IČO
00160822
zriaďovateľ
krajský alebo okresný úrad
jazyk
Slovenský - španielsky
okres
Tvrdošín
kraj
Žilinský
dátum vzniku
1. 9. 1969
487,
z toho 0 ext. (0 %) a
0 zo SZP (0 %)
4
- ročné gymnázium
Študijné odbory
žiaci
počet
ženy
prváci
absol.
prijímačky
záujem
miesta
pomer
D
4
SK
244
67 %
47
64
108
48
2,3
školský rok
2009/10
–
/ 10
škola s príliš malým počtom žiakov
Celkové hodnotenie a jeho zložky vznikajú na základe výsledkov žiakov všetkých gymnázií za školské roky 2008/09 - 2009/10. Viac informácií
priemer za gymnáziá
Zložky hodnotenia
Maturity
–
Mimoriadne výsledky
–
Nezamestnanosť absolventov
–
veľmi slabé
excelentné
nehodnotené
Ďalšie údaje
Údaje za školský rok 2009/10. Niektoré údaje s chýbajúcou hodnotou (-) môžu byť dostupné za staršie roky. Po kliknutí na viac sa zobrazia ďalšie informácie, vrátane údajov za staršie roky.
Maturity
Hodnota
Pridaná hodnota
Hodnota
Testovanie 9
Hodnota
Inšpekcia
Hodnota
Súťaže
Hodnota
Pedagogický zbor
Hodnota
Absolventi
Hodnota
Prijímačky
Hodnota
Žiaci
Hodnota
Vybavenie školy
Pridávanie hodnotení a komentárov škôl je momentálne nedostupné.
Hodnotenie používateľmi
na základe 3 hodnotení
4,7
Spolu
4,7
Kvalita pedagógov
Odborné znalosti pedagógov, ich motivácie pre vzdelávanie nad rámec základného učiva
4,7
Prístup pedagógov
Spôsob odovzdávania vedomostí a komunikácie so žiakmi, prístup pri domácich úlohách a skúšaní
4,7
Stav a vybavenie školy
Stav budov, tried, odborných miestností, jedálne, množstvo a stav telocviční, oddychových miestností, ihrísk, používané digitálne technológie
4,7
Prostredie školy a klíma
Pocit žiakov z prostredia školy, jej atmosféry a okolia, ponuka mimoškolských aktivít
Komentáre
Od INEKO
INEKO, 30.11.2015
Táto škola je jednou z 90-tich škôl na Slovensku, ktorých žiaci sa zapojili do súťaží (korešpondenčných seminárov) organizovaných občianskym združením Trojsten. Celkovo sa v šk. roku 2014/15 do súťaží, medzi ktoré patria Fyzikálny korešpondenčný seminár, Korešpondenčný matematický seminár, Medzinárodný matematický seminár iKS, Korešpondenčný seminár z programovania, Fyzikálny náboj a Matematický náboj, zapojilo 0,2 % z celkového počtu žiakov školy, čo radí školu na 89. miesto v rámci celého Slovenska.