Výber odborov
201 odborov
Zameranie
Ekonomika, právo a služby
Ekonomika a organizácia, obchod a služby
Bezpečnostné služby
Právne vedy
Technológie a komunikácia
Elektrotechnika
Informatika a výpočtová technika
Doprava, pošty a telekomunikácie
Polygrafia a médiá
Polytechnika
Priemysel a výroba
Strojárstvo a ostatná kovospracúvacia výroba
Potravinárstvo
Textil a odevníctvo
Spracúvanie dreva
Technická a aplikovaná chémia
Baníctvo, hutníctvo, geológia a geotechnika
Stavebníctvo
Stavebníctvo, geodézia a kartografia
Zdravotníctvo
Zdravotníctvo
Vzdelávanie, veda a šport
Učiteľstvo
Telesná kultúra a šport
Publicistika, knihovníctvo a vedecké informácie
Umenie a kultúra
Umenie a umeleckoremeselná tvorba
Poľnohospodárstvo
Poľnohospodárstvo, lesné hospodárstvo a rozvoj vidieka
Veterinárstvo
Gymnáziá
Základné a úplné stredné vzdelanie na gymnáziu
Viaceré zamerania
Viaceré zamerania
Typ
Stupeň
1
Nižšie stredné
nižšie stredné odborné vzdelanie
nižšie stredné odborné vzdelanie s výučným listom
Stredné odborné
stredné odborné vzdelanie s výučným listom
úplné stredné odborné vzdelanie s maturitou
úplné stredné odborné vzdelanie s maturitou a výučným listom
úplné stredné odborné vzdelanie s maturitou - nadstavbové
Stredné všeobecné
úplné stredné všeobecné vzdelanie s maturitou (gymnázium)
Vyššie
postsekundárne vzdelanie - pomaturitné
vyššie odborné vzdelanie (absolventský diplom)
Forma
Trvanie
Jazyk
Lokalita
Zoradiť podľa
Údaje
| Odbor | Počet žiakov | Podiel žien | |
| 61 |
D
4
SK
|
210 | 74 % |
| 62 |
D
4
SK
|
207 | 14 % |
| 63 |
D
4
SK
|
203 | 97 % |
| 64 |
D
4
SK
|
200 | 58 % |
| 65 |
D
4
SK
|
187 | 41 % |
| 66 |
D
4
SK
|
186 | 67 % |
| 67 |
D
4
SK
|
177 | 77 % |
| 68 |
D
4
SK
|
165 | 85 % |
| 69 |
D
4
SK
|
165 | 48 % |
| 70 |
D
4
SK
|
161 | 37 % |
| 71 |
D
4
HU
|
159 | 5 % |
| 72 |
D
4
SK
|
157 | 64 % |
| 73 |
D
4
SK
|
155 | 72 % |
| 74 |
D
4
HU
|
152 | 95 % |
| 75 |
D
4
SK
|
149 | 2 % |
| 76 |
D
4
SK
|
148 | 92 % |
| 77 |
D
4
SK
|
147 | 71 % |
| 78 |
D
4
SK
|
146 | 79 % |
| 79 |
E
2
SK
|
140 | 64 % |
| 80 |
D
4
SK
|
135 | 73 % |