Výber odborov
641 odborov
Zameranie
Ekonomika, právo a služby
Ekonomika a organizácia, obchod a služby
Bezpečnostné služby
Právne vedy
Technológie a komunikácia
Elektrotechnika
Informatika a výpočtová technika
Doprava, pošty a telekomunikácie
Polygrafia a médiá
Polytechnika
Priemysel a výroba
Strojárstvo a ostatná kovospracúvacia výroba
Potravinárstvo
Textil a odevníctvo
Spracúvanie dreva
Technická a aplikovaná chémia
Baníctvo, hutníctvo, geológia a geotechnika
Stavebníctvo
Stavebníctvo, geodézia a kartografia
Zdravotníctvo
Zdravotníctvo
Vzdelávanie, veda a šport
Učiteľstvo
Telesná kultúra a šport
Publicistika, knihovníctvo a vedecké informácie
Umenie a kultúra
Umenie a umeleckoremeselná tvorba
Poľnohospodárstvo
Poľnohospodárstvo, lesné hospodárstvo a rozvoj vidieka
Veterinárstvo
Gymnáziá
Základné a úplné stredné vzdelanie na gymnáziu
Viaceré zamerania
Viaceré zamerania
Typ
Stupeň
Nižšie stredné
nižšie stredné odborné vzdelanie
nižšie stredné odborné vzdelanie s výučným listom
Stredné odborné
stredné odborné vzdelanie s výučným listom
úplné stredné odborné vzdelanie s maturitou
úplné stredné odborné vzdelanie s maturitou a výučným listom
úplné stredné odborné vzdelanie s maturitou - nadstavbové
Stredné všeobecné
úplné stredné všeobecné vzdelanie s maturitou (gymnázium)
Vyššie
postsekundárne vzdelanie - pomaturitné
vyššie odborné vzdelanie (absolventský diplom)
Forma
1
Trvanie
Jazyk
Lokalita
Zoradiť podľa
Údaje
| Odbor | Počet žiakov | Podiel žien | |
| 301 |
D
2
SK
|
50 | 80 % |
| 302 |
D
3
SK
|
49 | 33 % |
| 303 |
D
4
SK
|
49 | 71 % |
| 304 |
D
4
SK
|
49 | 73 % |
| 305 |
D
4
SK
|
49 | 61 % |
| 306 |
D
4
HU
|
49 | 80 % |
| 307 |
D
3
SK
|
48 | 73 % |
| 308 |
D
3
SK
|
48 | 0 % |
| 309 |
D
3
HU
|
48 | 65 % |
| 310 |
D
3
HU
|
48 | 0 % |
| 311 |
D
4
SK
|
48 | 71 % |
| 312 |
D
3
SK
|
48 | 77 % |
| 313 |
D
4
SK
|
48 | 83 % |
| 314 |
D
4
SK
|
47 | 81 % |
| 315 |
D
4
SK
|
47 | 85 % |
| 316 |
D
4
HU
|
47 | 66 % |
| 317 |
D
4
SK
|
45 | 40 % |
| 318 |
D
4
HU
|
45 | 53 % |
| 319 |
D
4
SK
|
45 | 0 % |
| 320 |
D
3
SK
|
45 | 16 % |