Údaje o školáchNewsletterO projekte Podporte nás
neprihlásenýRegistráciaPrihlásiť sa
Rebríčky komplexne nehodnotia kvalitu školy, ale informujú o výsledkoch žiakov. Tieto výsledky nezohľadňujú rozdiely medzi žiakmi jednotlivých škôl spôsobené inými faktormi, než je vzdelávací proces (napríklad rozdiely v sociálnom zázemí), nepokrývajú celý obsah vzdelávania a nemerajú ani pridanú hodnotu školy. Rebríčky tak môžu byť užitočným pomocným ukazovateľom pri výbere školy, najmä by však mali pritiahnuť záujem verejnosti k diskusiám o kvalite škôl.


Rozumiem, nabudúce už nezobrazovať

Stredná priemyselná škola techniky a dizajnu, Mnoheľova 828, Poprad

420 žiakov (z toho 0 externých)
0 zo sociálne znevýhodneného prostredia
48 pedagógov (šk. rok 2022/2023)
Zobraziť viac

Šk. rok

2008/0909/1010/1111/1212/1313/1414/1515/162016/1717/1818/1919/2020/2121/222022/23

+ INEKO Hodnotenie školy (Zahŕňa výsledky za šk. roky 2013/14 - 2016/17)

5,6
škola s dobrými výsledkami žiakov
čo to znamená?
6,6Maturity
4,2Pridaná hodnota
5,6Nezamestnanosť absolventov
8,7Prijímanie na VŠ v SR
1,5Mimoriadne výsledky
-Inšpekcia

Hodnotenie používateľmi

(zobrazuje sa priemerné hodnotenie, školu môžete ohodnotiť kliknutím na príslušný počet hviezdičiek pri jednotlivých oblastiach)
Kvalita pedagógov
Odborné znalosti pedagógov, ich motivácie pre vzdelávanie nad rámec základného učiva
Prístup pedagógov
Spôsob odovzdávania vedomostí a komunikácie so žiakmi, prístup pri domácich úlohách a skúšaní
Stav a vybavenie školy
Stav budov, tried, odborných miestností (napr. dielní), jedálne, množstvo a stav telocviční, oddychových miestností, ihrísk, používané digitálne technológie
Prostredie školy a klíma
Pocit žiakov z prostredia školy, jej atmosféry a okolia, ponuka mimoškolských aktivít
Celkové hodnotenie(počíta sa automaticky)
4,0
4 hodnotenia
Zobraziť komentáre používateľovPridať komentár

Údaje za jednotlivé ukazovatele  (za šk. rok 2016/17)

Maturity
percentil
v rámci SOŠ

údaj za školu
priemer
za SOŠ

poznámka
+Slovenský jazyk
79
57
51
na základe 140 žiakov
+Matematika
89
42
31
na základe 10 žiakov
+Maďarský jazyk
-
-
49
 
+Slovenský jazyk a slovenská literatúra
-
-
37
 
+Anglický jazyk B1
94
70
56
na základe 108 žiakov
+Anglický jazyk B2
95
87
75
na základe 4 žiakov
+Anglický jazyk C1
-
-
55
 
+Nemecký jazyk B1
80
52
42
na základe 23 žiakov
+Nemecký jazyk B2
-
-
65
 
+Nemecký jazyk C1
-
-
56
 
 
Pridaná hodnota
percentil
v rámci SOŠ

údaj za školu
priemer
za SOŠ

poznámka
+Pridaná hodnota zo slovenského jazyka
33
-1,97
0,03
na základe 130 žiakov
 
Nezamestnanosť absolventov
percentil
v rámci SOŠ

údaj za školu
priemer
za SOŠ

poznámka
+Nezamestnanosť absolventov
55
3,6 %
5,2 %
5 z 138 absolventov
+Regionálne uplatnenie
60
0,67
1,03
3,6 % oproti 5,4 % v okrese
 
Prijímanie na VŠ v SR
percentil
v rámci SOŠ

údaj za školu
priemer
za SOŠ

poznámka
+Podiel absolventov prijatých na VŠ v SR
87
58 %
29 %
80 z 138 absolventov
+Úspešnosť prijímania na VŠ v SR
55
94 %
90 %
80 z 85 prihlásených
 
Inšpekcia
percentil
v rámci SOŠ

údaj za školu
priemer
za SOŠ

poznámka
+Riadenie školy
-
-
73
inšpekcia od šk. roku 2007/08 neprebehla
+Podmienky výchovy a vzdelávania
-
-
76
inšpekcia od šk. roku 2007/08 neprebehla
+Výchovno-vzdelávací proces
-
-
69
inšpekcia od šk. roku 2007/08 neprebehla
 
Mimoriadne výsledky
percentil
v rámci SOŠ

údaj za školu
priemer
za SOŠ

poznámka
+Mimoriadne výsledky žiakov
65
0,0
1,1
0 € na 547 žiakov
 
Pedagogický zbor
percentil
v rámci SOŠ

údaj za školu
priemer
za SOŠ

poznámka
+Počet učiteľov na 100 žiakov
32
10,1
12,2
55 učiteľov na 547 žiakov
+Využívanie IKT / DT
100
100 %
61 %
55 z 55 učiteľov
 
Finančné zdroje
percentil
v rámci SOŠ

údaj za školu
priemer
za SOŠ

poznámka
+Zdroje na žiaka
 
2 839 €
2 910 €
1 552 900 € na 547 žiakov
+Vlastné zdroje školy
30
0,2 %
7,3 %
3 577 € k 1 549 320 €
 
Ostatné ukazovatele
percentil
v rámci SOŠ

údaj za školu
priemer
za SOŠ

poznámka
+Počet žiakov
89
547
326
+Počet externých žiakov
 
0
20
+Podiel externých žiakov
 
0,0 %
7,6 %
+Počet žiakov zo soc. znevýh. prostredia
 
0
2
+Podiel žiakov zo soc. znevýh. prostredia
 
0,0 %
0,7 %
+Počet pedagógov
87
55
36
 

Komentár školy

Mgr. Marcel Slavkovský, zástupca riaditeľa
Školu navštevuje 420 žiakov z jedenástich okresov (PP, BR, KK. LE, LM, SNV, SL, TV, RV, RA, PD) a títo žiaci tvoria 44,52 percenta žiakov školy. Podľa metodiky INEKO tvorí 50 percent celkového hodnotenia odbornej školy "podiel nezamestnaných absolventov v pomere k evidovanej miere nezamestnanosti v okrese Poprad. Keďže okres Poprad má najnižšiu mieru nezamestnanosti zo všetkých okresov, z ktorých pochádzajú žiaci, hodnotenie regionálneho uplatnenia pokladáme za značne skresľujúce realitu. Skutočnosť, že škola má nadregionálny význam pokladáme za výrazné pozitívum.

Komentáre používateľov

23.01.2023, 09:16, Jaroslav Bašista
Ineko má nesprávne údaje. Škola nikdy nemala 53 pedagogických zamestnancov, je to vymyslený údaj, ktorý určite skresľuje hodnotenie. V uvedenom období mala škola 40 zamestnancov. Ing. Jaroslav Bašista, r. š.
29.01.2023, 12:52, INEKO
Dobrý deň, údaj pochádza od CVTI (organizácia podriadená ministerstvu školstva). Ak nám pošlete mail (viď kontakty na portáli, resp. na ineko.sk), rád Vám pre kontrolu prepošlem zdrojový súbor. Prajem príjemný deň. S pozdravom, Matej Tunega, INEKO
Úvod | Profily škôl | Rebríčky škôl | Porovnanie škôl | Metodika hodnotenia | Výstupy | Informácie o projekte

O projekte

Ponúkame informácie o základných a stredných školách, ktoré existujú na národnej úrovni a hovoria o dosiahnutých výsledkoch žiakov alebo o podmienkach pre vyučovanie.

Ciele projektu

Pokiaľ majú ľudia viac kvalitných informácií, dokážu sa na ich základe lepšie rozhodnúť. Myslíme si preto, že projektom pomôžeme jednak rodičom a budúcim žiakom, ale aj samotným školám, pretože sa budú môcť porovnávať a motivovať k lepším výsledkom.

Kto sme

INEKO (Inštitút pre ekonomické a sociálne reformy) je mimovládna nezisková organizácia, ktorá podporuje ekonomické a sociálne reformy s cieľom odstraňovať prekážky dlhodobého pozitívneho vývoja slovenskej ekonomiky a spoločnosti.

Tento portál bol súčasťou projektu, ktorý bol podporený z Európskeho sociálneho fondu cez operačný program Efektívna verejná správa.
Dôležité upozornenie: Rebríčky komplexne nehodnotia kvalitu školy, ale informujú o výsledkoch žiakov. Tieto výsledky nezohľadňujú rozdiely medzi žiakmi jednotlivých škôl spôsobené inými faktormi, než je vzdelávací proces (napríklad rozdiely v sociálnom zázemí), nepokrývajú celý obsah vzdelávania a nemerajú ani pridanú hodnotu školy, čiže to, aké zručnosti a vedomosti škola v danom období odovzdala svojim žiakom. Rebríčky tak môžu byť užitočným pomocným ukazovateľom pri výbere školy, najmä by však mali pritiahnuť záujem verejnosti k diskusiám o kvalite škôl. Pre získanie presnejšieho obrazu by sa rodičia mali škôl pýtať na ďalšie uplatnenie absolventov, či už v prijímaní na vyšší stupeň vzdelávania alebo pri vstupe na trh práce.
Dôležité sú aj informácie o účasti študentov na rôznych súťažiach, o technickom vybavení alebo o štruktúre predmetov.