Po zadaní názvu odboru alebo jeho časti sa tu zobrazia všetky vyhovujúce odbory. Odbory sa týkajú iba stredných škôl.
Výber škôl
1 302 škôl
Školský rok
Zoradiť podľa
Údaje
Regionálne uplatneniePlánovaný počet prijatých žiakovPridaná hodnota zo slovenského jazykaVšetky údaje
Hodnotenie
Celkové hodnotenie a jeho zložky vznikajú na základe výsledkov za školské roky 2021/22 - 2024/25.
Ďalšie údaje
Udaje za školský rok 2024/25, ako ich dosiahla škola. Napríklad priemerný výsledok testovania v percentách, miera nezamestnanosti v percentách či rozpočet v prepočte na žiaka v eurách.
Maturity (10)
Pridaná hodnota (1)
Testovanie 5 (4)
Testovanie 9 (4)
Súťaže (1)
Pedagogický zbor (3)
Absolventi (4)
Žiaci (5)
Financie (2)
| Názov školy | Regionálne uplatnenie | Plánovaný počet prijatých žiakov | Pridaná hodnota zo slovenského jazyka | |
| 121 |
Sklenárova 1, Bratislava - Ružinov
2 % ext
|
2,08 | 154 | – |
| 122 |
Sládkovičova 120, Snina
9 % ext
|
2,08 | 73 | – |
| 123 |
Karloveská 32, Bratislava - Karlova Ves
|
2,08 | 28 | – |
| 124 |
Lesná 909/28, Humenné
60 % ext
|
2,07 | 30 | – |
| 125 |
Zvolenská cesta 83, Lučenec
2 % SZP
|
2,07 | 195 | – |
| 126 |
V. P. Tótha 31, Senica
1 % SZP3 % ext
|
2,07 | 143 | – |
| 127 |
Slov. partizánov 49, Považská Bystrica
|
2,06 | 126 | – |
| 128 |
Markušovská cesta 4, Spišská Nová Ves
20 % SZP11 % ext
|
2,05 | 329 | – |
| 129 |
SNP 8, Myjava
|
2,04 | 85 | – |
| 130 |
Tomáša Ružičku 3, Žilina
|
2,02 | 90 | – |
| 131 |
Filinského 7, Spišská Nová Ves
1 % SZP10 % ext
|
2,01 | 93 | – |
| 132 |
Vážska 32, Bratislava - Vrakuňa
36 % ext
|
2,01 | 24 | – |
| 133 |
Hattalova 33, Námestovo
1 % SZP
|
2,00 | 86 | – |
| 134 |
Farského 9, Bratislava - Petržalka
|
2,00 | 230 | – |
| 135 |
Zelená 2, Martin
|
1,98 | 103 | – |
| 136 |
Bernolákova 26, Zlaté Moravce
|
1,98 | 44 | – |
| 137 |
Kollárova 10, Prešov
30 % SZP
|
1,98 | 132 | – |
| 138 |
M. R. Štefánika 8, Krupina
4 % SZP
|
1,97 | 84 | – |
| 139 |
Kolpašská 1586/9, Banská Štiavnica
|
1,97 | 92 | – |
| 140 |
Akademická 13, Banská Štiavnica
|
1,97 | – | – |





















