Po zadaní názvu odboru alebo jeho časti sa tu zobrazia všetky vyhovujúce odbory. Odbory sa týkajú iba stredných škôl.
Výber škôl
1 302 škôl
Školský rok
Zoradiť podľa
Údaje
Využívanie IKT / DTPridaná hodnota zo slovenského jazykaSlovenský jazyk a slovenská literatúraVšetky údaje
Hodnotenie
Celkové hodnotenie a jeho zložky vznikajú na základe výsledkov za školské roky 2021/22 - 2024/25.
Ďalšie údaje
Udaje za školský rok 2024/25, ako ich dosiahla škola. Napríklad priemerný výsledok testovania v percentách, miera nezamestnanosti v percentách či rozpočet v prepočte na žiaka v eurách.
Maturity (10)
Pridaná hodnota (1)
Testovanie 5 (4)
Testovanie 9 (4)
Súťaže (1)
Pedagogický zbor (3)
Absolventi (4)
Žiaci (5)
Financie (2)
| Názov školy | Využívanie IKT / DT | Pridaná hodnota zo slovenského jazyka | Slovenský jazyk a slovenská literatúra | |
| 341 |
Levočská 5, Poprad
10 % ext
|
100 % | – | – |
| 342 |
Lichardova 1, Skalica
25 % ext
|
100 % | – | – |
| 343 |
Vinohradnícka 8, Prievidza
8 % ext
|
100 % | – | – |
| 344 |
Moyzesova 17, Košice - Staré Mesto
7 % ext
|
100 % | – | – |
| 345 |
Dončova 7, Ružomberok
29 % ext
|
100 % | – | – |
| 346 |
Kmeťovo stromoradie 1, Prešov
34 % ext
|
100 % | – | – |
| 347 |
Horná 137, Čadca
21 % ext
|
100 % | – | – |
| 348 |
17. novembra 1056, Topoľčany
9 % ext
|
100 % | – | – |
| 349 |
Slanická osada 2178, Námestovo
|
100 % | – | – |
| 350 |
Bukovecká 17, Košice - Nad jazerom
40 % ext
|
100 % | – | – |
| 351 |
Novomeského 2070, Rimavská Sobota
1 % ext
|
100 % | – | 31 % |
| 352 |
Ul. 29. augusta 4812, Poprad
|
100 % | – | – |
| 353 |
Exnárova 20, Bratislava - Ružinov
|
100 % | – | – |
| 354 |
Levická cesta 40, Nitra
38 % ext
|
100 % | – | – |
| 355 |
Pionierska 15, Bratislava - Nové Mesto
16 % ext
|
100 % | – | – |
| 356 |
Pod Kalváriou 36, Prešov
|
100 % | – | – |
| 357 |
ul. Nám. Mládeže 17, Zvolen
|
100 % | – | – |
| 358 |
Novozámocká 220, Nitra
1 % ext
|
100 % | – | – |
| 359 |
Hviezdoslavova 11, Bardejov
6 % ext
|
100 % | – | – |
| 360 |
Dr. Janského 10, Žiar nad Hronom
|
100 % | – | – |





















