Po zadaní názvu odboru alebo jeho časti sa tu zobrazia všetky vyhovujúce odbory. Odbory sa týkajú iba stredných škôl.
Výber škôl
1 278 škôl
2022/23
Zoradiť podľa
Údaje
Plánovaný počet prijatých žiakovNezamestnanosť absolventovSlovenský jazyk a slovenská literatúraVšetky údaje
Hodnotenie
Celkové hodnotenie a jeho zložky vznikajú na základe výsledkov za školské roky 2019/20 - 2022/23.
Ďalšie údaje
Udaje za školský rok 2022/23, ako ich dosiahla škola. Napríklad priemerný výsledok testovania v percentách, miera nezamestnanosti v percentách či rozpočet v prepočte na žiaka v eurách.
Maturity (10)
Pridaná hodnota (1)
Testovanie 5 (4)
Testovanie 9 (4)
Súťaže (1)
Pedagogický zbor (3)
Absolventi (4)
Žiaci (5)
Financie (2)
| Názov školy | Plánovaný počet prijatých žiakov | Nezamestnanosť absolventov | Slovenský jazyk a slovenská literatúra | |
| 1 |
Komenského 10, Trebišov
27 % SZP6 % ext
|
288 | 8,0 % | – |
| 2 |
Markušovská cesta 4, Spišská Nová Ves
15 % SZP15 % ext
|
277 | 14,7 % | – |
| 3 |
ul. SNP 30, Ivanka pri Dunaji
1 % SZP4 % ext
|
262 | 3,2 % | – |
| 4 |
Slančíkovej 2, Nitra
1 % SZP
|
210 | 0,0 % | – |
| 5 |
Bratislavská cesta 10, Komárno
3 % ext
|
205 | 3,3 % | 41 % |
| 6 |
Bilíkova 24, Bratislava - Dúbravka
|
202 | 0,0 % | – |
| 7 |
Ostrovského 1, Košice - Juh
|
190 | 9,2 % | – |
| 8 |
Nábrežná 1325, Kysucké Nové Mesto
|
190 | 4,3 % | – |
| 9 |
Kvačalova 20, Bratislava - Ružinov
3 % ext
|
184 | 5,9 % | – |
| 10 |
Párovská 1, Nitra
|
182 | 1,3 % | – |
| 11 |
Metodova 2, Bratislava - Ružinov
|
180 | 0,0 % | – |
| 12 |
Školská 7, Banská Bystrica
|
180 | 2,0 % | – |
| 13 |
Komenského 44, Košice - Sever
|
180 | 1,8 % | – |
| 14 |
Československej armády 24, Martin
4 % ext
|
176 | 5,8 % | – |
| 15 |
J.G.Tajovského 25, Banská Bystrica
|
175 | 1,1 % | – |
| 16 |
Študentská 23, Trnava
|
175 | 3,8 % | – |
| 17 |
1. mája 2, Trenčín
|
172 | 0,0 % | – |
| 18 |
Matice slovenskej 16, Prievidza
|
172 | 1,7 % | – |
| 19 |
Zvolenská cesta 83, Lučenec
1 % SZP
|
172 | 17,8 % | – |
| 20 |
Partizánska 1, Michalovce
|
170 | 11,2 % | – |





















