Po zadaní názvu odboru alebo jeho časti sa tu zobrazia všetky vyhovujúce odbory. Odbory sa týkajú iba stredných škôl.
Výber škôl
1 385 škôl
2014/15
Zoradiť podľa
Údaje
Podiel absolventov prijatých na VŠ v SRPridaná hodnota zo slovenského jazykaAnglický jazyk B2Všetky údaje
Hodnotenie
Celkové hodnotenie a jeho zložky vznikajú na základe výsledkov za školské roky 2011/12 - 2014/15.
Ďalšie údaje
Udaje za školský rok 2014/15, ako ich dosiahla škola. Napríklad priemerný výsledok testovania v percentách, miera nezamestnanosti v percentách či rozpočet v prepočte na žiaka v eurách.
Maturity (10)
Pridaná hodnota (1)
Testovanie 5 (4)
Testovanie 9 (4)
Súťaže (1)
Pedagogický zbor (3)
Absolventi (4)
Žiaci (5)
Financie (2)
| Názov školy | Podiel absolventov prijatých na VŠ v SR | Pridaná hodnota zo slovenského jazyka | Anglický jazyk B2 | |
| 1 |
Slov.národ.povstania 3, Zlaté Moravce
|
94 % | 4,59 | 66 % |
| 2 |
Jelenia 16, Bratislava - Staré Mesto
2 % SZP
|
92 % | – | – |
| 3 |
Čordákova 50, Košice - Sídlisko KVP
|
92 % | 1,45 | 63 % |
| 4 |
Dr. C. Daxnera 88, Vranov nad Topľou
|
92 % | -1,30 | 65 % |
| 5 |
Bernolákova 37, Šurany
|
91 % | -3,38 | 67 % |
| 6 |
Školská 837, Tvrdošín
|
91 % | -4,14 | 61 % |
| 7 |
Námestie A. Hlinku 5, Ružomberok
|
90 % | -1,47 | 58 % |
| 8 |
Dlhé hony 2, Poprad
|
90 % | 1,22 | 62 % |
| 9 |
Drieňová 16, Bratislava - Ružinov
|
90 % | – | – |
| 10 |
Radničné námestie 8, Spišská Nová Ves
|
89 % | -4,61 | 38 % |
| 11 |
J. Kollára 2, Žiar nad Hronom
|
89 % | 2,65 | 66 % |
| 12 |
Lorencova 46, Krompachy
|
89 % | 8,56 | 58 % |
| 13 |
Komenského 13, Hlohovec
|
89 % | -3,19 | 65 % |
| 14 |
Námestie legionárov 3, Prešov
|
89 % | 4,68 | 60 % |
| 15 |
Kulíškova 8, Bratislava - Ružinov
1 % SZP
|
89 % | – | – |
| 16 |
Ivana Horvátha 14, Bratislava - Ružinov
|
89 % | 1,65 | 71 % |
| 17 |
Kmeťovo stromoradie 5, Prešov
|
88 % | 1,81 | 74 % |
| 18 |
Školská 21, Veľký Krtíš
|
88 % | 1,04 | 72 % |
| 19 |
Hurbanova 9, Banská Bystrica
|
88 % | 3,00 | 68 % |
| 20 |
Klčové 87, Nové Mesto nad Váhom
|
88 % | 0,32 | 64 % |





















