Po zadaní názvu odboru alebo jeho časti sa tu zobrazia všetky vyhovujúce odbory. Odbory sa týkajú iba stredných škôl.
Výber škôl
26 škôl
Školský rok
Zoradiť podľa
Údaje
Maďarský jazykPodiel absolventov prijatých na VŠ v SRPridaná hodnota zo slovenského jazykaVšetky údaje
Hodnotenie
Celkové hodnotenie a jeho zložky vznikajú na základe výsledkov za školské roky 2021/22 - 2024/25.
Ďalšie údaje
Udaje za školský rok 2024/25, ako ich dosiahla škola. Napríklad priemerný výsledok testovania v percentách, miera nezamestnanosti v percentách či rozpočet v prepočte na žiaka v eurách.
Maturity (10)
Pridaná hodnota (1)
Testovanie 5 (4)
Testovanie 9 (4)
Súťaže (1)
Pedagogický zbor (3)
Absolventi (4)
Žiaci (5)
Financie (2)
| Názov školy | Maďarský jazyk | Podiel absolventov prijatých na VŠ v SR | Pridaná hodnota zo slovenského jazyka | |
| 1 |
Adyho 7, Štúrovo
|
85 % | 70 % | – |
| 2 |
Ul. akademika Hronca 1, Rožňava
|
71 % | 74 % | – |
| 3 |
Horešská 18, Kráľovský Chlmec
|
70 % | 51 % | – |
| 4 |
Zoltána Fábryho 1, Veľké Kapušany
|
70 % | 63 % | – |
| 5 |
Štúrova 16, Želiezovce
|
68 % | 50 % | – |
| 6 |
Kračanská cesta 36, Dunajská Streda
3 % SZP13 % ext
|
65 % | 8 % | – |
| 7 |
P. Hostinského 3, Rimavská Sobota
|
64 % | 79 % | – |
| 8 |
Nám. padlých hrdinov 2, Fiľakovo
1 % SZP
|
61 % | 50 % | – |
| 9 |
Rákocziho 23, Kráľovský Chlmec
11 % ext
|
61 % | 2 % | – |
| 10 |
Konkolyho 8, Hurbanovo
6 % ext
|
55 % | 63 % | – |
| 11 |
Bratislavská 38, Veľký Meder
|
52 % | 46 % | – |
| 12 |
Petőfiho 2, Komárno
|
51 % | 58 % | – |
| 13 |
Pod kalváriou 1, Nové Zámky
41 % ext
|
51 % | 19 % | – |
| 14 |
Námestie 1. mája č. 1, Rožňava
15 % ext
|
47 % | 12 % | – |
| 15 |
J.A.Komenského 12, Lučenec
17 % ext
|
45 % | 45 % | – |
| 16 |
Komárňanská 28, Nové Zámky
1 % SZP
|
44 % | 57 % | – |
| 17 |
Športová 34, Dunajská Streda
1 % SZP20 % ext
|
44 % | 41 % | – |
| 18 |
Novomeského 2070, Rimavská Sobota
1 % ext
|
40 % | 12 % | – |
| 19 |
Budovateľská 32, Komárno
7 % ext
|
39 % | 11 % | – |
| 20 |
Bratislavská cesta 10, Komárno
5 % ext
|
35 % | 14 % | – |





















